Najpierw kilka ciekawostek 🙂

Ciekawostka 1 (wyprzedzanie epoki i plagiat):
Dawno, dawno temu, w 1989 roku, kiedy matematyka w podręcznikach szkolnych była typowo formalna, bez tego, co dzisiaj jest normą, czyli bez odniesień do rzeczywistości lub bez innej fabuły, zostało wymyślone poniższe zadanie. Wówczas takie podejście było ZUPEŁNIE NOWE i nie powstało jako rozwinięcie jakiejś wcześniejszej teorii, tylko jako nowy, unikalny, samodzielny utwór.

Od 1992 roku, zadanie to – i inne zadania pretekstowe, które również powstały w 1989 roku – były przez wiele lat prezentowane, podczas kilkuset sesji warsztatowych dla nauczycieli z różnych miejsc w Polsce.
(Głównie dzięki konferencjom i warsztatom Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki – do którego skierowała mnie niezrównana Gośka Mikołajczyk – oraz wsparciu wspaniałych ludzi, których spotkałem w SNM’ie: Wacka Zawadowskiego, Henia Kąkola, Jana Potworowskiego, Davida Caina, Lyndona Bakera, Agaty Hoffmann, Janka Baranowskiego, Harrie’go Broekmanna i bardzo wielu, wielu innych.)

Kolokwialnie rzecz ujmując, „rozchodziły się” one wówczas „między ludźmi”. Niestety, często bez informacji, kto jest ich autorem.

Oprócz tego, motyw muru, fosy i drabiny „rozszedł się między ludźmi” tak dobrze, że po kilku latach od wymyślenia, zaczął pojawiać się także w różnych podręcznikach szkolnych, w kontekście twierdzenia Pitagorasa (np. Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego).

Zaczęło dochodzić do sytuacji „śmiesznych” ( 🙁 ) – autorowi pokazywano „świetne zadanie”, nie wiedząc, że to on je wymyślił.

W 2009 roku wyżej wspomniane zadanie i pozostałe zadania pretekstowe, zostały opublikowane w książce „Matematyczne Preteksty. 50 zadań”:

WE WRZEŚNIU 2019 ROKU, W RAMACH DIAGNOZY Z MATEMATYKI „NA STARCIE W SZKOLE PONADPODSTAWOWEJ” WROCŁAWSKIEGO CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, POJAWIŁY SIĘ ZADANIA: oraz

Wnioski nasuwają się chyba same.

Ciekawostka 2:
„Twoje Matematyczne Preteksty świetnie nadają się do przygotowywania uczniów do Egzaminu ósmoklasisty” – opinia przekazana autorowi przez uczestniczkę XI Konferencji Stowarzyszenia na rzecz Edukacji Matematycznej (26-28 października 2018 r.).

Dla nauczycieli, studentów, rodziców, …

SPIS TREŚCI zawiera:
PODZIĘKOWANIA I PROŚBA
DO CZYTELNIKA
DLA KOGO, JAK I PARĘ SŁÓW PRZED …
ZADANIA
UWAGI DO ZADAŃ
ODPOWIEDZI DO ZADAŃ
SKOROWIDZ
DLACZEGO, PO CO I … W OGÓLE …

W rozdziale ZADANIA możesz znaleźć zadania m.in.
o dzielnym traperze Benie Rozumku,
o desperacji księcia Juliusza,
o Tonym Dreptusiu i mieście Majów,
jak to było dawno, dawno temu, w odległej galaktyce,
o karocach hrabiego Bonifacego,
o studencie spieszącym się na zajęcia,
o dramatycznym zadaniu Wilhelma Tella,
o pomocy humanitarnej i wyspach Sobie-Taka i Niby-Jaka,
jak Charlie Chaplin ryzykował życie przy kręceniu filmów,
o trudach służby na okręcie podwodnym,
o rycerzach Króla Artura.

Jedno z tych pięćdziesięciu zadań – zadanie nr 5 – ma treść:

W części UWAGI DO ZADAŃ znajdziesz następujące uwagi do tego zadania:

Wydanie papierowe (wydanie drugie) – ISBN: 978-83-926093-2-2
Format A5 – 148×210 mm, 80 stron.
Nasza cena detaliczna – 24,80 zł

Premiera papierowego wydania książki odbyła się 24-01-2009, w czasie XVIII Krajowej Konferencji Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki w Radomiu.