Dobre słowo

Marku!
Wymyśliłeś wspaniały konkurs!
Bardzo mi się podoba w nim właściwie wszystko: idea czytania ze zrozumieniem prostych tekstów o zwykłej sytuacji i budowania wokół niej zadań (niech żyją matematyczne preteksty!), to, że konkurs jest dla każdego, to że powtórka może być zabawą, zadania są bardzo oryginalne, nietypowe, wymagające ruszenia mózgiem.

Bardzo podoba mi się przyjazny ton, który bije z regulaminu. Szczególnie podobają mi się punkty 7.6 i 3.1.

Tekst o śniadanku: fajny, realny, dowcipny.
Zadania różnorodne, ciekawe, i powtórkowe, i odkrywcze. A przy tym wciąż wzbudzają przyjazny uśmiech.

Twój nowy konkurs oglądałam dopiero wczoraj i dość uważnie przeanalizowaliśmy początkowe 40 zadań.
Dziś od razu zgłaszam szkołę.

Panie Marku!
Bardzo serdeczne podziękowania dla organizatorów i przede wszystkim dla Pana za trudne, ale zarazem pasjonujące zadania tegorocznej edycji. Podziękowanie również za miłe prezenty i dyplomy, które wszystkich usatysfakcjonowały i sprawiły ogromną radość. Myślę, że kolejna edycja Konkursu Matematyczne Preteksty będzie równie inspirująca i wspaniała.

Serdeczne podziękowanie za wspaniałe przeżycia uczniów podczas rozwiązywania zadań, zarówno w pierwszym, jak i w drugim etapie Konkursu Matematyczne Preteksty.

Uczniowie bardzo lubią ten konkurs, chętnie biorą w nim udział, pomimo, że zadania stwarzają nie lada wyzwanie. Taki konkurs z życia wzięty i budzący ogromne emocje.

Już szykujemy się do kolejnej edycji. Z pozdrowieniami dla całej Waszej załogi MatPret.pl

Egzamin ósmoklasisty 2019.
Kształcenie umiejętności rozwiązywania zadań Konkursu Matematyczne Preteksty było najważniejszą częścią kursów Akademii Umiejętności Matematycznych, przygotowujących do matematycznej części Egzaminu ósmoklasisty.

Średnia liczba punktów wszystkich osób, które – oprócz dobrego przygotowania w szkole – uczestniczyły w tych kursach, to 80,(2)%.
(wg Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, średnia liczba punktów uzyskanych w kwietniu 2019 r., w matematycznej części Egzaminu ósmoklasisty, przez wszystkich zdających w Polsce, to 45%.)

Zadania co roku są bardzo interesujące, zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli matematyki w Szkole Podstawowej nr 2 im. Stanisława Staszica w Końskich.
Jest mi bardzo miło, gdyż do rozwiązywania zadań pretekstowych z roku na rok jest coraz więcej chętnych.
Zadania stwarzają wiele emocji, gdyż wydają się na pierwszy rzut oka łatwe do rozwiązania, ale tu trzeba sięgnąć głębiej, żeby dostać poprawny wynik.
Już są uczniowie zainteresowani kolejną edycją.
Z serdecznymi pozdrowieniami

Gratuluję pytań i takich pomysłów. Fajny konkurs, no i kilka godzin spędzonych z synem 🙂
Pozdrawiam,
Seweryn (…)

Bardzo fajny konkurs. Bardzo ciekawy.
Inny niż wszystkie pozostałe konkursy.

Witam serdecznie i bardzo dziękuję za nagrody i dyplomy dla uczestników i zwycięzców konkursu. Życzę sił w podejmowaniu dobrych inicjatyw.
Dzieci bardzo zadowolone z nagród i już zgłaszają chęci do udziału w przyszłym roku szkolnym.

Uczniowie biorący udział w Ogólnopolskim Konkursie „Matematyczne Preteksty” wraz z nauczycielkami matematyki pragną serdecznie podziękować za piękne dyplomy i nagrody.
Konkurs wszystkim się podobał. Chociaż zadania nie łatwe, to budziły ciekawość.

Bardzo dziękuję za ciekawy konkurs.

Świeżynka. Twoja świeżynka się przyda. Tchnie nowością, świeżym pomysłem, czymś innym, życiowym.